TEXTO PARA CORREGIR AGREGANDO SIGNOS DE PUNTUACIÓN (TLR III)

Trate de leer, en voz alta, el siguiente fragmento de un trabajo de Gabriel García Márquez. En él se han omitido todos los signos de puntación.



 "Tenía cinco años cuando mi abuelo el coronel me llevó a conocer los animales de un circo que estaba de paso en Aracateca el que más me llamó la atención fue una especie de caballo maltrecho y desolado con una expresión de madre espantosa es un camello me dijo el abuelo alguien que estaba cerca le salió al paso perdón coronel le dijo es un dromedario puedo imaginarme ahora cómo debió sentirse el abuelo de que alguien lo hubiera corregido en presencia del nieto pero lo superó con una pregunta digna Cuál es la diferencia No la sé le dijo el otro pero éste es un dromedario El abuelo no era un hombre culto ni pretendía serlo pues a los catorce años se había escapado de la clase para irse a tirar tiros en una de las incontables guerras civiles del Caribe y nunca volvió a la escuela pero toda su vida fue consciente de sus vacíos y tenía una avidez de conocimientos inmediatos que compensaban de sobra sus defectos Aquella tarde del circo volvió abatido a la casa y me llevó a su sobria oficina con un escritorio de cortina un ventilador y un librero con un solo libro enorme lo consultó con una atención infantil, asimiló las informaciones y comparó los dibujos y entonces supo él y supe yo para siempre la diferencia entre un dromedario y un camello al final me puso el mamotreto en el regazo y me dijo Este libro no solo sabe todo sino que es el único que nunca se equivoca Era el diccionario de la lengua."

Examen guía, UNIDAD 3, TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN

Examen guía UNIDAD 2, TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN

Examen guía UNIDAD 1 , TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN

ACTIVIDADES PARA ENTREGAR TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN III

RECUERDEN QUE ESTAS ACTIVIDADES SON NECESARIAS PARA TENER DERECHO A PRESENTAR EXAMEN. PUEDEN PUBLICARLAS EN SU BLOG O LLEVARLAS EL DÍA DEL EXAMEN.

EXAMEN: MIÉRCOLES 9:10

ACTIVIDADES UNIDAD 1 

1)  ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE.

2)  ELABORA 5 EJEMPLOS COMO EL SIGUIENTE:

SIGNIFICANTE: LIBRO

SIGNIFICADO: Obra científica, literaria o de cualquier otra índole con extensión suficiente para formar volumen, que puede aparecer impresa o en otro soporte





3) Escribe 2 ejemplos de cada uno de las siguientes fenómenos del lenguaje: 

- Paronimia
- Sinonimia
- Antonimia
- Homonimia
- Paronimia

ACTIVIDADES UNIDAD 2

1) Elabora tu autobiografía (al menos 2 páginas) 

2) Elabora una ficha bibliográfica. 

3) Escribe un cuadro comparativo con las diferencias y similitudes de una receta y un instructivo. 

ACTIVIDADES UNIDAD 3

1) Elabora un cuadro de doble entrada con con 10 tipos diferentes de analogías, coloca el nombre de la analogía, su definición y un ejemplo. 


Analogía:                                 Definición:                                    Ejemplo

Conjunto - Elemento             Su tipo de relación se                     Ejército: Soldado::
                                              basa en que si se juntan                Pájaro: Parbada
                                             varios miembros se obtiene 
                                            un grupo que recibe un 
                                            nombre determinado. 

CALIFICACIONES DE TODOS LOS GRUPOS

DA CLIC AQUI


En el mismo excel están las calificaciones de todos los grupos. Por favor busquen la pestaña de su grupo para ver su calificación. 

Saludos y felices vacaciones :) 

HOJA DE TRABAJO PREVIO PARA RESEÑA DE PELÍCULA

HOJA DE TRABAJO PREVIO PARA RESEÑA DE PELÍCULA